مسابقات دو میدانی دانش آموزان با نیازهای ویژه کردستان برگزار می شود

سیده زمانه حسینی امروز(16 اردیبهشت) در گفت وگو با خبرنگاران با اعلام این خبر اظهار کرد: مرحله استانی مسابقات دو میدانی با هدف استعدادیابی و ارتقای توانمندی های دانش آموزان با نیازهای ویژه و با شرکت 94 نفر از دانش آموزان با نیاز ویژه دختر و پسر برگزیده دوره های تحصیلی ابتدایی، متوسطه دوره اول پیش حرفه ای و دوره دوم کار دانش خاص برگزار می شود.

معاون آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: مسابقات دومیدانی دانش آموزان با نیازهای ویژه استان از تاریخ 17 تا 18 اردیبهشت جاری به میزبانی مدرسه استثنایی شفاء شهرستان قروه برگزار می شود.

وی افزود: تیم های ورزشی مدارس پارسا، توکل و نوآوران (سنندج)، ساعی، ادیب و ستاره (مریوان)، شفاء(قروه)، سپیده (بیجار)، شهید رجایی (سقز)، احیاء (دهگلان) و بعثت (کامیاران) در این رقابت ها حضور دارند.

حسینی با مهم برشمردن ضرورت توجه به فعالیت بدنی و اجرای برنامه های پیشگیری از کم تحرکی دانش آموزان با نیاز ویژه، بیان کرد: از این تعداد شرکت کننده 26 نفر دختر و 68 نفر پسر هستند که از 12 مدرسه استثنایی از 8 شهرستان برای شرکت در این مسابقات برگزیده شدند.

معاون آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: این دوره از مسابقات در 5 گروه دانش آموزان با نیازهای ویژه دختر و پسر آسیب دیده شنوایی، آسیب دیده بینایی، جسمی حرکتی، سندروم داون و کم توان ذهنی و در شش ماده پرتاب وزنه، پرش طول و دومیدانی صد، دویست، چهارصد و هشتصد متر برگزار می شود.

حسینی با بیان اینکه در هدف های کلان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزایش مشارکت و اثربخشی همگانی به ویژه خانواده در تعالی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی مورد توجه جدی است، گفت: تربیت بدنی در تمام دوره های تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه با فراهم آوردن زمینه سلامت دانش آموزان مورد توجه است.

وی با تاکید بر تأثیر ورزش بر روحیه و یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه افزود: ورزش علاوه بر ایجاد شور و نشاط، کاهش آثار سوء جسمانی و روانی ناشی از معلولیت به آنها کمک می کند که مهارت های زندگی را یاد گرفته به سطح جامعه راه پیدا کنند و توانمندی های خود را به نمایش بگذارند.

حسینی با بیان اینکه برنامه مناسب فعالیت بدنی به دانش آموزان با نیازهای فرصت خواهد داد از لحاظ بدنی، مهارتی و روانی تربیت شده و یک زندگی فعال و سالم هنگام ورود به دوره بزرگسالی داشته باشند، تصریح کرد: ورزش، بخش سازنده در برنامه های آموزشی مدارس با نیازهای ویژه بوده و روشی برای تأمین سلامتی، نشاط و تعادل هیجانی و تربیت اجتماعی آنان است.

انتهای پیام